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Bas de page*** Électronique Théorique Micro-ordinateurs et Microprocesseurs - Tome I - 554 Pages *** :
PRÉFACE - INTRODUCTION DE CE NOUVEAU OUVRAGE
Quelques
conseils pour bien assimiler nos leçons :
NOTA
:
Avant d'entre prendre ces leçons d'électroniques concernant les ordinateurs,
nous insistons qu'il faut impérativement avoir une très bonne connaissance en
électronique de base ainsi qu'une très bonne connaissance en électronique
digitale. Niveau requis : 2ème et 3ème cycle.
L'électronique
n'a rien de mystérieux, mais par contre, il n'existe aucune formule magique
pouvant s'apprendre en quelques minutes et permettant de bien connaître celle-ci.
Un travail
suivi et régulier est à la base de tous succès.
Il ne faut pas
espérer tout comprendre en une leçon, ni même en certains cas, espérer de
tout retenir parfaitement dans l'immédiat, la totalité d'une leçon.
Pour cette
dernière raison, les sujets difficiles ou du moins les plus importants, sont
repris sous une forme ou une autre tout au long du cours.
Il n'est donc
pas nécessaire d'apprendre par cœur, mais vous devez vous efforcer de
COMPRENDRE la leçon et d'en retenir l'essentiel.
En cas de
difficulté, interrompez la leçon et reprenez celle-ci le lendemain. Vous
pourrez alors constater que tout semble plus simple.
Si un sujet
vous échappe néanmoins complètement, ne vous inquiétez pas. Admettez
simplement la théorie exposée.
Ce
sujet sera repris dans la suite du cours et sous sa forme nouvelle, vous
comprendrez les points restés obscurs.
Pour terminer cette introduction, précisons encore que vous devez non seulement travailler régulièrement mais aussi PERSEVERER, même si vos études semblent n'avancer que lentement.
En
effet, vous ne pouvez pas tout comprendre en même temps, et l'étendue de vos
connaissances ne dépend que de votre persévérance.
Par
ailleurs, en électronique, plus sans doute que dans toutes autres professions,
les Connaissances Théoriques sont indispensables à la Maîtrise de la Pratique.
Vous
devrez vous y référer continuellement, non seulement pour comprendre le
fonctionnement d'un nouveau montage, mais encore pour dépanner celui-ci.
Un
exemple simple vous permettra de mieux comprendre cette nécessité d'une
formation théorique de base.
Les freins de votre voiture ne fonctionnent pas. Après examen attentif, vous pouvez localiser la panne (commande mal réglée, disque usée, maître cylindre hors d'usage, etc.).
Vous
voyez la défectuosité qui est à l'origine de la panne.
En électronique rien de comparable ne peut généralement se produire.
Vous
pouvez examiner avec soin un montage en panne :
il est parfaitement identique dans son aspect extérieur à celui du même
montage en bon état.
Pour
localiser la panne, vous devrez :
a)
effectuer des mesures,
b)
interpréter les résultats,
c) localiser
la partie du circuit en cause,
d)
rechercher dans celui-ci, à l'aide de nouvelles mesures, le composant hors d'usage.
Ce
composant hors d'usage aura exactement le même aspect que le composant neuf.
Rien
ne permettait donc au départ de le suspecter.
Les
cas où du premier coup d'œil vous pourrez ''voir'' le composant défectueux
(résistance carbonisée par exemple) sont très rares, et réservent
d'autre part bien des surprises.
En
effet, dans la majorité de ces cas, la résistance n'a pas chauffé sans
raison et le fait de la remplacer ne constitue pas la solution du problème :
la résistance neuve s'échauffera à son tour et sera détruite si vous
n'avez par trouvé la CAUSE de cet échauffement excessif.
Or,
pour trouver la CAUSE, il faut procéder à des mesures et à interpréter le
résultat de celles-ci, il est indispensable de savoir ANALYSER le fonctionnement du circuit.
La
pratique du dépannage commence donc par l'étude des leçons théoriques.
Nous avons commencé
à traiter nos leçons du Microprocesseur Z80 à 8 bits pour des raisons de
simplicité et nous verrons quelques familles des autres microprocesseurs 16, 32
et 64 bits dans les prochains volumes à venir .... Tome II et Tome III
...
URL : Électronique Théorique Micro-ordinateurs et Microprocesseurs
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